No âmbito do Projecto Mais Sucesso Escolar, vai realizar-se no dia 27 de Janeiro, às 17h no salão de estudo (sala 205), uma sessão de formação para Professores subordinada ao tema “Gestão de conflitos – dinâmicas de grupo”, dinamizada pelo Dr. João Pedro Mesquita, psicólogo do Contrato Local de Desenvolvimento Social.
terça-feira, 25 de janeiro de 2011
sábado, 15 de janeiro de 2011
Reunião da Equipa do PMSE dia 13 de Jan de 2011
Ordem de Trabalho:
- Balanço das actividades realizadas no 1º Período e coordenação das actividades a realizar no 2º Período;
- Análise dos resultados escolares e avaliação dos objectivos do PMSE;
- Avaliação do PMSE;
- Outros assuntos.
Reunião da Equipa do PMSE dia 2 de Dez de 2010
Ordem de Trabalho:
- Ponto de situação das actividades desenvolvidas ao longo do 1º Período;
- Análise dos resultados escolares obtidos;
- Critérios de Avaliação e registo do trabalho desenvolvido;
- Reflexão sobre as possibilidades de permuta de alunos;
- Outros assuntos.
Apresentação do PMSE 2010-2011 aos Pais e Encarregados de Educação
O Projecto Mais Sucesso Escolar (PMSE) foi apresentado aos Pais e Encarregados de Educação dos alunos de 7º Ano no inicio do ano lectivo 2010/2011.
Apresentação do PMSE aos Pais e EE 2010-2011
Aos Pais e Encarregados de Educação dos alunos de 8º Ano foi relembrado todo o investimento da escola no sucesso escolar destes alunos e foi solicitada:
Aos Pais e Encarregados de Educação dos alunos de 8º Ano foi relembrado todo o investimento da escola no sucesso escolar destes alunos e foi solicitada:
- Colaboração com a Escola na supervisão do processo de ensino e de aprendizagem dos seus Educandos;
- Participação e apoio na vida da escola;
- Exigência para com os resultados escolares dos seus Educandos.
sexta-feira, 10 de setembro de 2010
Para Reflectir sobre o Sucesso Escolar
O desenvolvimento e o caráter oficial das avaliações internacionais e de padrões nacionais de rendimento escolar favorecem a coexistência de uma dupla definição institucional de sucesso escolar. A definição habitual leva em conta o ensino efetivamente ministrado, adapta-se ao nível dos alunos e apresenta uma fidedignidade duvidosa. A segunda é mais objetiva, mas privilegia o que pode ser medido por testes padronizados: o cognitivo mais do que o socioafetivo, as capacidades e conhecimentos mais que as competências e a relação com o saber. As duas avaliações entram em conflito. As regulações necessárias poderiam levar a uma aproximação do ideal: considerar, na avaliação do sucesso escolar, todos os componentes do currículo prescrito e tãosomente eles.
(Perrenoud, 2003)
Perrenoud, Ph. (2003). Sucesso na Escola : Só o Currículo, Nada mais que O Currículo ! Cadernos de Pesquisa, n° 119, julho, pp. 7-26.
Page d'accueil de Philippe Perrenoud, Université de Genève:
http://www.unige.ch/fapse/SSE/teachers/perrenoud/php.html
Desafios para 2010/2011
No dia 7 de Setembro foi apresentado aos Professores o projecto Mais Sucesso Escola a implementar na Escola Secundária de Valbom em 2010/2011.
Os principais desafios apresentados são:
Os principais desafios apresentados são:
- Integrar o novo órgão de gestão da instituição no PMSE;
- Continuar a implementação do PMSE no 8º Ano;
- Tentar a sustentabilidade do PMSE no 7º Ano de escolaridade apenas com os recursos da escola;
- Integrar novos elementos na Equipa de docentes do PMSE.
domingo, 20 de dezembro de 2009
Para refletir sobre as práticas de Avaliação dos Alunos
(Leite & Fernandes, 2003)
Subscrever:
Mensagens (Atom)